Es war von jeher schon immer mein Anliegen den Kindern in der Schule die bestmögliche Unterstützung zu geben. Habe ich doch jeden Tag mit den Kindern zu tun, die mit dem bestehenden Umständen nicht vollständiig zu Recht kommen.
Zielbestimmung
Betrachten wir die Aufgabenstellung so hir haben es
hier mit drei Begriffen zu tun.
- Schule - Schwierigkeiten -und-
Bachblüten
Ich möchte mit
den Bachblüten anfangen:
Bachblüten wurden von dem englischen Arzt Dr. Edward Bach in den Jahren 1927 bis 1936
entdeckt. Zubereitung und Wirkungsweise der Blütenessenzen, sind einzigartig.
Es
ist von entscheidender Bedeutung, dass diese Blütenessenzen nichts gegen eine
Erkrankung machen, sondern einzig und allein dem Menschen, dem Tier oder der
Pflanze die innere Stärke - die fehlenden Tugenden geben.
Somit kann man ohne die
Krankheitssymptome die Lernerfahrung des Lebens zu meistern.
Habe ich als
Person verstanden, warum ich diese Gesundheitsstörungen (diese Untugend) habe, so ist diese nicht
länger notwendig und kann aufhören mich auf meine Untugend oder innere Störung
hinzuweisen. Die Symptome verschwinden, wir gesunden.
Dies ist das
Revolutionierende an dieser Heilweise, die im eigentlichen Sinne ja gar keine
ist. Denn es ist nicht notwendig irgend eine Ahnung von Anatomie oder
Krankheitslehre zu haben um anderen Menschen zu helfen. Es reicht, dass wir gut zuzuhören
können und so den seelischen Defizit aufzuspüren und schon lässt sich das Problem beheben,
egal wie es heißen mag .
Bei den Schulschwierigkeiten ist es oft sehr einfach die inneren Störungen zu meistern und so den Kindern viel Leid zu ersparen und ihre Kindheit zu bewahren.
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